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學術動態

“隨園師話”教師教育學術創新系列論壇(第十一期)順利進行

11月8日上午,“隨園師話”教師教育學術創新系列論壇(第十一期)在南京師范大學隨園校區逸夫樓106教室成功舉辦。本次講座的主講人為南京師范大學教師教育學院趙曉燕博士足球外围盘口首页_welcome,主題為“小學數學教師的課堂評價活動”。教師教育學院劉建副院長主持了此次講座,教師院各任課教師以及慕名而來的研究生們出席了此次講座。

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講座伊始,趙曉燕博士給大家分享了自身的學習經歷和研究經歷足球外围盘口首页_welcome,趙曉燕博士稱南京是她的福地,南師大的老師們把她領進了數學領域的大門,讓她堅定不移地決定繼續研究這個領域。趙曉燕博士畢業于荷蘭烏得勒支大學,她建議研究生們有機會多出去走走看看足球外围盘口首页_welcome,因為你看到的東西和聽到的東西會使你發生意想不到的變化。

趙曉燕博士從小學數學教師眼中的課堂評價與現狀調查、課堂評價技術(CATs)在中國的試用以及小學數學教師使用課堂評價技術(CATs)獲取信息等方面進行講座。趙曉燕博士指出,她主要研究由教師主導的課堂評價,從設計到運用,最后再回到設計足球外围盘口首页_welcome,確定評價目標、設計評價工具足球外围盘口首页_welcome、收集評價信息、解讀評價信息足球外围盘口首页_welcome、落實評價信息足球外围盘口首页_welcome,是一個系統的整體的環節。趙博士介紹了她的問卷調查足球外围盘口首页_welcome,以及紅綠卡片游戲,將該實驗應用于小學數學課堂中足球外围盘口首页_welcome,選擇的群體為小學三年級階段,老師可以決定是否使用這些技術。在講座過程中,趙曉燕博士讓聽眾一起參與游戲,感受她的實驗設計足球外围盘口首页_welcome,活躍了現場的氣氛。最后足球外围盘口首页_welcome,趙博士就目前的研究課題“新手型小學數學教師課堂評價設計與實施的實證研究”做了相應的介紹以及希望邀請到更多的感興趣的同學來參與這個項目。

交流探討環節,趙博士就問卷在兩個省份發放,怎么確保其信度和效度?荷蘭的小學教師所有科目都教而不分具體學科的教師,是否有影響其專業性?是否進行對學生學習情況進行評價?趙博士都一一作了精彩簡要地回答。

最后,劉建副院長總結此次講座,表達了對趙曉燕博士的感謝,本次隨園師話活動效果良好,大家討論熱烈,受益匪淺,他鼓勵各位研究生努力學習足球外围盘口首页_welcome,深入思考,多做研究,多出成果,爭做一名研究型的人民教師足球外围盘口首页_welcome。
(圖/文 項晨)

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